您的位置:首页 >通知公告>详细内容

万博娱乐游戏下载章程

来源: 发布时间:2019-03-08 浏览次数: 【字体:


万博娱乐游戏下载章程

 

(2015年7月5日经第三届第一次教职工代表大会审议,2015年7月6日经学校党支部、校长办公会通过

 

序 言

万博娱乐游戏下载落成于2008年9月,在枣庄市新城核心区域内占地142亩,是枣庄市教育史上第一所国立九年一贯制学校,是枣庄市委、市政府在枣庄新城市战略中教育发展战略部署的重要环节。

第一章 总 则

第一条 为适应现代教育发展的需要,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量和办学效益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及有关法律法规,结合本校实际,制定本章程。

第二条 学校名称是万博娱乐游戏下载;简称市实验学校;英文译名为Zaozhuang Experimental School;地址为枣庄市新城武夷山路1819号;邮政编码为277800;学校注册域名为www.zzshiyan.cn

第三条 学校由枣庄市教育局举办,经枣庄市事业单位登记管理局登记。业务主管单位是枣庄市教育局

本校为实施九年一贯制义务教育的全日制公办教育机构具有法人资格,独立承担民事责任。学校根据社会需要、上级计划和办学条件,确定办学规模为66个班级,3120人。

第四条 学校申请设立登记时的开办资金为人民币961万元。学校具体经费来源包括财政拨款、征收教育事业费附加和社会力量及个人捐资等。

第五条 学校的核心理念:诚正厚学·和合致新。

第六条 学校的核心教育思想:教养善知。

第七条 学校精神:绿叶精神。

第八条 学校的教育理念:教养并举,善知共生。

第九条 学校的教育目标与课程建设理念:善知共生。

第十条 学校使命:为学生创造最恰当的成长环境;为教师提供最有利的职业发展路径;为社区提供最有效的教育平台。

第十一条 学校的形象定位:优质教育的实践与输出专家。

第十二条 学校的发展总目标:

近期目标:3至5年内,推动学校校本运营模式的成功实现;不断改善和推动教养善知校本教育思想基础理论建设与善知教育特色模型建设,并落实到教育生活实践;致力于成为在枣庄地区广受尊敬,在山东及周边领域广受赞誉的九年一贯制、齐鲁一流特色名校。

中期目标:5至10年内,推动学校教养善知校本教育思想在国内影响力的形成,致力于成为在山东及周边地区有标杆意义和权威性,在全国有一定影响力和关注度的九年一贯制一流特色名校。

第十三条 学校的发展愿景:致力于成为在全国有影响力的一流特色名校。

第十四条 学校的办学要略:

近期:依据有效、生动、系统、常态原则快速推进学校课堂特色的形成,善知教育与九年一贯制教学管理体系的办学系统建设,推动系统规划的落实;基于《万博娱乐游戏下载学校文化管理纲要》的进一步实施,持续推动“学校教育改进”计划,在办学管理各层面推动改进;推动校本特征和价值观的校内外传播计划;推动有选择、有层次的境内外交流计划。

中长期:着力打造一个核心、两个基本点,即诚正厚学,和合致新的校本哲学核心;善知教育思想体系中善知教学和善知德育两个基本点。

第十五条 学校坚持“文化管理”的办学特色,以“养厚·力新”为校训,确定校徽为“56dfadea038b46c69c9ed895afd7a89b.Png”,确定《向着太阳歌唱》为校歌。每年10月16日为校庆日。

第二章 学校治理结构与运行机制

第十六条 学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表,全面负责学校的教育、教学、教师专业发展、财务后勤和其他行政管理工作。校长由枣庄市教育局任免。

第十七条 加强党对学校工作的领导。充分发挥学校党支部的政治核心作用。坚持和健全党的民主集中制,实行集体领导与个人分工负责相结合。

(一)坚持社会主义办学方向。保证党的路线方针政策、国家的法律法规和上级组织决定在学校的贯彻落实,保证学校的安定团结和政治稳定。

(二)坚持党管干部党管人才的原则,分层次做好学校各级各类领导、干部的推荐、选拔、教育、管理与监督工作。树立科学的人才观,逐步形成发现、培育、使用、激励优秀教育专业技术和管理人才脱颖而出的有效机制;积极推进干部人事制度改革,负责审批学校人事制度改革竞聘方案。

(三)参与学校重大问题决策。对涉及学校教育改革与发展的重大事项、干部推荐和人事安排、大额度资金使用等,按照重大问题的议事规则和决策程序参与决策。

(四)加强学校党组织的自身建设。按照党要管党、从严治党的方针,加强党的思想、组织、作风和制度建设。加强党风廉政建设,健全和完善党员教育管理机制,切实提高党的执政能力、保持共产党员的先进性。

(五)支持教职工代表大会开展工作。保证教代会在规定的职责范围内行使职权;为教职工参与民主管理、行使民主监督创造良好条件。

(六)领导思想政治工作和精神文明建设。建立党支部领导的党政工团齐抓共管的思想政治工作体制,建设一支政治强、业务精、作风正、专兼职结合的思想政治工作队伍。切实加强教职工的理想信念教育、形势政策教育、民主法制教育和心理健康教育,使干部树立正确的政绩观,教职工树立正确的世界观、价值观、教育观和人才观。

(七)领导学校工会、共青团和少先队、妇女等群众组织工作,指导他们依照法律和各自章程独立自主的开展工作。

(八)全面贯彻党的知识分子政策、老干部政策、民族政策、宗教政策,支持民主党派依照法律和章程开展工作,做好统一战线工作。

(九)支持校长做好学校各项工作,为校长完成好学校的各项任务提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。

第十八条 校长依法行使下列主要职责:

(一)全面贯彻党和国家的教育方针、政策,遵守国家法律法规,坚持社会主义办学方向,依法治校,全面实施素质教育。

(二)认真执行党的知识分子政策和干部政策,团结、依靠教职工。组织教师学习政治与钻研业务,不断提高政治思想、职业道德、文化水平和教育教学能力。注重培养班主任、中青年教师和业务骨干,建设高素质的教师队伍。

(三)自觉接受党组织的监督。依靠党组织,积极做好教职工的思想政治工作。充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性。

(四)主持学校全面工作

1.领导和组织德育工作。把德育放在首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。

2.领导和组织教学工作。坚持以教学为主,认真履行与教育主管部门签订的教育教学质量目标责任书。遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。坚持全学科、多课型听课评课制度。

3.组织和领导体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。

4.领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务。搞好校园建设。关心学生和教职工的生活。逐步改善办学条件和教职工福利。

5.校长是安全工作的第一责任人。要领导和组织好学校的安全工作,确保教育教学安全稳定大局。

6.配合党组织,支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。

(五)发挥学校教育的主导作用,促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的育人环境。                                              

第十九条 校长的职权:

(一)严格执行上级核定的内部机构设置及人员编制,加强学校的内设机构及教职工队伍的管理工作。

(二)按照平等自愿、协商一致的原则,结合学校实际聘用教师,签订聘用合同。制定学校内部人事管理改革方案,按规定程序组织实施。

(三)制定学校的教学计划,确定教学进度,组织教学活动及对教师和学生进行评价。

(四)按财务制度和教育行政部门的有关规定,合理安排使用学校各项收入。

(五)按照有关规定和程序对教职工进行奖惩。对工作成绩显著的教职工给予奖励;对严重违纪或给学校工作造成重大损失的教职工给予行政处分;对不胜任本职工作以及拒绝接收工作调动和安排的教职工,按规定予以解聘或辞退。

(六)履行国家和教育行政部门授予的其他职权。

第二十条 学校设副校长,副校长协助校长工作,是校长的助手。

第二十一条 依据规定设置办公室、课程教学处、学生工作处、教师发展处、教育技术处、校务管理处等职能部门,分别承担相应的管理职能。

第二十二条 教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本制度和基本形式。

教代会按照党和国家的方针、政策和国家有关法律法规行使下列职权:

(一)听取校长的工作报告,讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等事关学校发展的重大问题提出建议。

(二)评议监督学校的领导干部,建议校长或上级主管部门,给教职工予以记功、晋升或处分、免职。

(三)评议学校内部人事管理体制和分配制度改革方案及学校章程制度。

(四)依法维护教职工的合法权益。

(五)学校工会是教代会的常设机构。

第二十三条 教职工代表大会每届年。

第二十四条 学校定期召开教育教学和学校管理方面的研讨会和座谈会,广泛征求教职工的意见。及时发现在教育教学过程中出现的问题,及时调整改进工作。

第二十五条 学校教师、职员和工人对学校教育、教学、管理工作有权提出意见和建议。教职工行使民主权利,任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击。

第二十六条 学校建立校务委员会,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项;建立学术委员会,在学校教育科研的规划制定、项目策划与督导、成果评定以及教师队伍建设等方面发挥咨询、评议作用;建立家长委员会,增进家校沟通,保障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。

第二十七条 学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上,由校长召集并主持校长办公会审议,经集体讨论,由校长作出决定并组织实施。学校党支部发挥监督保障作用。

第二十八条 学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开,切实保障教师、学生的知情权、表达权、参与权和监督权;同时向社会公开学校相关信息,以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利。

学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室,加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。学校建立校史室,重视教育历史物证遗存保护,发掘和弘扬校本优秀文化传统。

第二十九条 学校建立校内申诉制度,分别成立校内教师和学生申诉处理组织,明确受理申诉的部门和程序,保障学生和教职工的合法权益。

学校建立健全校内权益救济制度,保障学生和教职工的合法权益。

学校根据聘用合同法建立健全劳动争议调解小组,就人员的聘用、待遇、奖惩等方面产生的争议进行调解,当事人对劳动争议调解小组提出的调解意见不满意的,可按有关规定办理。

第三十条 建立健全平安校园制度,制定校园安全应急预案,定期开展安全教育,组织安全演练,加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、治安以及教育教学安全管理,防范安全事故发生。

学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险,鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故,立即启动相关应急预案,及时救助受伤害学生,并依法进行善后处理。

第三十一条 学校依法接受教育、财政、税务、审计、监察等政府管理部门的监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第三章 教育教学管理

第三十二条 学校建立健全年级、教研组等教育教学基层管理体制。

年级主任负责统筹教师课务与日常管理分工,负责本年级的学生思想教育工作,开展好年级教育活动、学生管理工作等。

教研组长负责指导、组织教师进行集体教学研究,落实教学常规,确保教学质量。教研组要定期开展教学研究活动,按学校安排参加各种培训和学术活动,贯彻落实教学计划,完成各项教学任务。

第三十三条 学校持续着力德育工作创新,围绕“善知共生”的目标展开生德建设,以校本德育家族体系建设为抓手,将德育工作扎根于教育教学生活,推动德育教育生活化的实现。在德育实践领域,构建以“加强以礼仪教育为起点的养成教育,培养学生良好行为习惯” “ 加强以孝心教育为起点的情感教育,优化和提高学生的身心素质” “ 加强以安全教育为起点的生命教育,构筑新形势下安全和谐校园”三大主题教育活动为支点,以校本课程为载体,以学校教育、家庭教育、社会教育为途径的学校“善知德育模型”。

全面落实学校养成教育精细化管理,推进全员育人导师制,深化全员护导日清周结制的深入,构建“全员育人、全面育人、全程育人”的德育工作体系。

第三十四条 学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制,开足开齐各类课程。在“善知共生”的学校课程建设理念指引之下,学校按照目标主导模式,制定《学校课程建设方案》,依托于活动类课程、学科类课程两大载体,围绕学生的才智能力发展和人格培养,进一步构建、完善涉及五大领域(文化学科领域、音乐领域、美术领域、体育领域、德育领域课程)的善知课程框架体系。

第三十五条 学校组织教师积极推进教学改革,探索、归纳善知课堂理论模型的价值观,形成基于学科的价值趋向和价值认同。以善知课堂理论模型和实践模型为基础,提炼可操作性的课堂教学评价指南,推进课堂教学改革沿着模式概念化、模式学科化、学科课型化、评价匹配化、教师特色化路径发展。

建设基于信息化平台的课堂教学管理。推进学校信息化平台运行的深入,实施学科教学计划的开学一周上交制、备课周查制、作业月查制、教研组集体教研活动的周末上交制、课堂教学当堂达标检测制、单元过关检测制、教学常规的随机抽查制、教学常规检查的及时反馈制等教学常规,实现平台运转常态化,建立课程与教学研究网络化,体现资源共享和伙伴互助,形成动态、开放、互动的网络教研、校本教研新模式。

第三十六条 学校严格执行国家教育考试制度,组织教学质量评估活动。按规定组织好教学质量检查、考试及各学科的毕业考试和考察。

学校不单纯以学习成绩评价学生,不以学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的唯一标准

第四章 教职工

第三十七条 学校执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度,依法实行学校用人制度。

学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件,对教职工实行全员聘用合同制,聘任遵循双方平等自愿的原则,实行岗位管理。

第三十八条 教师承担教书育人的职责,负有培养学生创新精神和实践能力、提高综合素质的使命,享有法律规定的权利和应履行的义务。

其他职工按照合同履行岗位职责,学校依法保障其合法权益。

第三十九条 学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行,逐步改善教职工的工作、生活条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。

第四十条 学校制定教师专业发展、师训计划,鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训,促进教师专业成长。

第四十一条 学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度,切实加强班主任队伍建设,提升敬业精神、教育理念和业务能力。

教师应当遵照《学校班主任工作规定》,履行职责,完成任务,享受相应待遇与权利。

第四十二条 学校建立教职工业务档案,每年对教职工的职业道德、业务水平和工作实绩进行考核,考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升和奖惩的基本依据。

学校将师德表现作为教师考核、职务聘、进修深造和评优评先等的首要内容。

第四十三条 学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。

学校对违反校纪校规和合同,或在工作中造成失误和不良影响的教职工,视情节轻重,按照有关规定予以批评教育和惩处。 

第五章   学  生

第四十四条 凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生,即取得本校学籍。学校建立健全学籍管理制度。学校义务制教育,按就近免试入学的原则,招收学校服务区内适龄儿童、少年入学,实行秋季始业教育。

第四十五条 学生享有国家法律和学校规章规定的权利,享有公平接受学校教育、平等利用学校公共教育资源、对学校工作提出意见和建议、对涉及自身利益的相关决定表达异议等权利。学生对所受处分不服的,可以按有关规定提出申诉。

学生应履行国家法律法规及学校规章规定的义务,履行维护学校名誉和利益、爱护并合理使用教育设备和生活设施等义务。

第四十六条 学校按照省、市有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学籍档案,严格转学、休学、复学等手续程序。

学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。

第四十七条 学校建立学生成长档案,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

第四十八条 学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生,予以表彰和奖励,并记入学生本人档案。

学校对违反校纪校规的学生予以批评教育,并可对情节严重者给予相应处分。

第四十九条 学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过助学金等形式提供资助。

第五十条 学校发挥少先队、学生会和共青团作用,保障学生自主管理和学生合法权益。学生干部一般通过民主选举产生。

学校支持学生自治,鼓励学生参与校园民主管理,通过选举、演讲、辩论等方式在校园内学习民主生活方式,培养现代公民素养与健康人格。

第五十一条 学校建立健全学生评教、评校制度,支持学生参与班级和学校的民主管理与监督。

第五十二条 为保障学生在校期间的合法权益,学校及教职工应当做到:

(一)平等对待学生。关注学生个体差异,因材施教,促进学生充分发展。不得歧视学生。

(二)尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害。

(三)尊重学生隐私。保护学生个人信息,未经学生及其监护人同意,不得随意使用、披露学生个人隐私。

(四)不得非法收缴学生财物。为保护学生安全、保障校园秩序,可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处理,但应及时与监护人联系。

(五)不得随意处分学生。处分学生应当依据法律法规及省、市教育行政部门有关学生学籍管理的规定,听取学生及其监护人的意见,并举行听证。

第六章 学校资产管理

第五十三条 学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。

对学校财物造成损坏的应当依法赔偿。

第五十四条 学校建立健全财产、物资管理制度,建立账目,落实专人管理,定期清点,及时做好变更、增减手续。

学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备,有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作,并及时检查、维修,消除安全隐患。

学校加强对体育馆、图书馆、实验室、劳技室、计算机房等专业设施的管理,充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益,防止设备设施的闲置和浪费。

第五十五条 学校如遇因政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时,应当及时制订保护学校资产安全的方案,并依法进行资产清算。

第五十六条 学校建立健全财务管理制度。学校财务活动在校长领导下开展,实行民主管理和财务公开。

学校执行国家统一的会计制度,配备具有专业资格的会计人员,依法进行会计核算,建立健全内部会计监督制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。

学校依法向政府部门提出年度预算安排意见,经批准后执行,并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。

第五十七条 学校严格执行收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。

第五十八条 学校依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

第七章 学校与家庭、社会

第五十九条 学校主动与社会、家庭联系沟通,加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。

学校根据教育教学需要,聘请校外兼职教师和校外辅导员、法制副校长。

学校建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地,定期组织开展校外教育活动。

第六十条 学校遵循民主、公开、自愿的原则,组织家长选举成立家长委员会。家长委员会在学校的指导下履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责,做好德育、保障学生安全健康、推动减轻学生课业负担、化解家校矛盾等工作。

学校建立与家长委员会的联席会议制度,通报学校发展规划及其进展、教育教学工作情况,听取家长委员会的意见和建议,取得支持和帮助。

第六十一条 学校积极争取家长的支持配合,形成家校教育合力,促进学生健康成长。利用家长委员会办好家长学校,加强对家庭教育的指导。利用家校平台,建立教师与家长的日常联系机制,教师特别是班主任应密切联系家长,做好家访工作,融洽家校关系。

第六十二条 学校通过加强内部建设,以良好的校风、教风、学风在社区内树立良好的公共形象。

学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。

第六十三条 学校依靠巨山街道办事处及所在地派出所、城管、交警等部门共同开展校园及周边地区的综合治理工作,加强对行为偏差学生的教育,建设平安文明校园。

第六十四条 学校建立校友会组织,发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用,促进学校发展。

第六十五条 学校开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。

学校开展国际教育合作与师生交流,加强与港澳台地区教育合作与师生交流,聘请外籍教师,面向世界推进教育理念、教育内容、教育方式的创新优化。

第八章 附 则

第六十六条 本章程经学校教职工代表大会审议,学校党支部、校长办公会通过,并报枣庄市教育局核准之日起实施。

第六十七条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触处,以法律法规及上级规范性文件为准。

第六十八条 章程的修改,需由学校决策机构或1/3 以上教职工代表大会代表提议方可进行,经教职工代表大会审议,学校决策机构通过,报枣庄市教育局核准。

第六十九条 本章程的解释权属于学校决策机构

【打印正文】